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OLTRE IL RETICOLATO

Mercoledì 10 dicembre 2014 verrà proposto dal Dipartimento di Storia e Filosofia l'attività didattica:
OLTRE IL RETICOLATO
Voci e stati d’animo dall’eccidio della Grande Guerra
di Davide MINDO
Lo spettacolo, dedicato a tutte le classi quinte del Liceo Scientifico Statale "A. Gramsci", si terrà in auditorium dalle 12:00 alle 14:00

AIUTI ECONOMICI ALLE FAMIGLIE PER IL DIRITTO ALLO STUDIO

Le famiglie di studenti, iscritti a scuole statali o paritarie o agenzie formative accreditate per l’obbligo formativo, residenti in Piemonte e in possesso dei requisiti sotto-elencati, possono chiedere, entro il 31 dicembre 2014 e utilizzando il Modulo Unificato.
Contributo Regionale Assegni di Studio - anno scolastico 2013/2014
(anno scolastico concluso) per spese di iscrizione e frequenza (retta scolastica) oppure, in alternativa, per spese relative a libri di testo, trasporto e attività integrative (inserite nel POF). Sono escluse le spese per mensa, convitto, libri opzionali/non curriculari/non obbligatori (es. dizionari, atlanti), cartoleria e grembiuli.
Requisiti
  • I.S.E.E. fino a € 26.000,00 (ISEE rilasciato nel 2014 e relativo ai redditi del 2013);
  • Aver conservato fatture, scontrini e ricevute (giustificativi delle spese).
Contributo Statale Libri di Testo - anno scolastico 2014/2015
(anno scolastico in corso) per spese relative all’acquisto di libri di testo.
Requisiti
  • I.S.E.E. fino a € 10.632,94 (ISEE rilasciato nel 2014 e relativo ai redditi del 2013);
  • Aver conservato fatture, scontrini e ricevute (giustificativi delle spese).
  • Gli studenti maggiorenni che hanno i requisiti sopra indicati e in possesso di IBAN a loro intestato possono presentare direttamente la domanda.

PROPOSTA VIAGGIO STUDIO IN INGHILTERRA

Le docenti di lingue straniere propongono un viaggio studio in Inghilterra della durata di due settimane finalizzato allo studio della lingua inglese con un corso di circa 20 ore settimanali (40 ore totali) presso un centro certificato. L’iscrizione è aperta agli studenti che abbiano compiuto 16 anni entro la data di partenza, domenica 19 Luglio 2015. Gli studenti saranno inseriti in classi internazionali sulla base del loro livello di competenza linguistica nelle ore mattutine e svolgeranno attività preparatorie agli esami del PET e del First Certificate nel primo pomeriggio. La scuola prepara anche studenti di livello avanzato (che abbiano già conseguito il livello del First Certificate). Sono previste attività sportive e ricreative nel pomeriggio e in serata a cui si aggiungono 2 uscite di una giornata e due uscite di mezza giornata. La sistemazione in famiglia è con trattamento di mezza pensione (colazione e cena) durante la settimana e pensione completa al fine settimana. Il costo della scuola è di circa euro 1070 a cui vanno aggiunti i costi del viaggio e le spese per gli accompagnatori. Le famiglie dei ragazzi interessati sono invitate ad una riunione il giorno 11 Novembre alle ore 17 in sala audiovisivi per procedere alla prenotazione del volo e contenere i costi. Docenti di Riferimento: prof.sse Elda SODA e Laura MILLA

CONSIGLIO DI ISTITUTO

Di seguito le delibere del Consiglio di Istituto

Inserimento PDF

U.R.P.: UFFICIO RELAZIONI CON IL PUBBLICO

Via Alberton 10/A, 10015 Ivrea(TO) Italy
Tel. +39.0125.424357; +39.0125.424742
Fax. +39-0125.424338
Codice Fiscale: 84004690016

E-mail
informazioni generali: tops01000g@istruzione.it
posta certificata: tops01000g@pec.istruzione.it

Progetto inserimento strumenti stranieri

Referente: prof.ssa A. Baldi  

Logo InterculturaIl progetto scaturisce da una lunga meditazione sulle tematiche dell'interculturalità e dell'integrazione, avviata nel Liceo A. Gramsci al fine di accogliere nel miglior modo possibile gli studenti stranieri provenienti da etnie diverse e con un differente grado di istruzione e di integrazione. La vocazione sperimentale in senso socio-educativo dell'istituto e i contatti, attraverso scambi culturali, con altre realtà educative straniere come la Francia, il Marocco, la Bosnia, la Spagna, hanno dato impulso alla riflessione sulla questione.

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